增强初中英语词汇教学实效性的策略探究

作者：边小爱

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2022, (01): 63-65.

• 初中英语
• 词汇教学
• 策略

学习英语的第一步就是要学习英语词汇，学生英语水平能达到哪一层次和学生掌握的词汇量多少有着直接的关系。因此，在英语教学过程中，教师要让学生认识到词汇学习的重要性，通过分析词汇的构词规律和拼写规律提高词汇学习的效率，提升自己的词汇储备量，为学习语法和句型知识打好基础。为此，教师在教学中要不断总结教学经验，探索有效的词汇教学策略，提高词汇教学的质量水平。