摘要

生理学是研究机体正常生命活动规律的科学,是一门重要的基础医学课程,也是我国执业医师考试所考的课程之一。如何提高学生学习生理学的主动性,提高教学质量是我们面临的一个亟待解决的问题。形成性评价在生理学教学中的应用对于提高学生学习生理学的主动性起到了极大地推动作用。

  • 单位
    沈阳医学院