摘要

小学语文教学目标不仅是达到能识、能读、能写、能说、能思考和能适应现实生活,还有弘扬传统文化的目的。教育部对传统文化教育非常重视,新课程目标就明确规定:"学生应该认识中华民族的丰厚博大,吸收民族文化智慧,关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化的营养。"新教材选文也特别注重"继承与弘扬中华民族优秀文化",其蕴含的传统文化知识点丰富,不仅是训练学生听说读写能力的重要载体,更是让学生认识社会、了解国情、接受思想教育的宝贵材料。