小学道德与法治的实践活动技巧

作者：郭越

来源：新课程导学, 2019, (36): 98.

<正>小学开设道德与法治课程的目的不是在于传授给学生多少理论知识,而是帮助他们树立正确的人生观、价值观、世界观。在这一重要时期,理论学习只是道德与法治教学内容的一部分,将所学的理论应用到实践之中才是本课程开展的重中之重。接下来,本文将从课上情景再现与人物角色扮演、紧密结合社会热点、组织开展校外实践活动三个方面分析实践活动技巧。