教育实践中关于因材施教策略的构想

作者：唐彦琳

来源：文理导航(下旬), 2020, (11): 5.

• 认知发展理论
• 因材施教
• 亲亲课堂
• 策略

本文试从皮亚杰认知发展理论与因材施教入手,就如何在认知发展理论指导下,结合珊瑚实验小学"亲亲课堂"的教学理念,将因材施教原则贯穿于教育的策略问题进行简要探讨。