“微观经济学”课程教学的中美差异与启示

作者：石娟

来源：黑龙江教育(高教研究与评估), 2019, (02): 31-32.

• 微观经济学
• 教学差异
• 教学改革

"微观经济学"是经管类专业核心课程之一。通过对美国高校"微观经济学"课程教学过程的近距离观察发现,中美高校在教学内容、教学方法以及考核方式等方面,均存在较大的差异。中国高校"微观经济学"课程的教学改革,可以从提升教学广度、丰富教学内容,改进教学方法、增强课程吸引力,优化考核方式、完善考核体系等多个方面入手。

• 单位
  湖北理工学院