基于大数据分析的高校计算机公共课慕课教育模式研究

作者：姜春林; 吴时兰

来源：教育现代化, 2018, 5(01): 174-176.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.01.062

• 大数据分析技术
• 慕课教育模式
• 公共课

针对高校公共课慕课教育模式普遍存在的问题,以计算机基础公共课为例,提出将大数据分析技术渗透到慕课课程教学中,转变教学观念,创新基于大数据分析的教学模式、内容、考核评价体系等,为学生提供一个个性化、高效的教学环境。

• 单位
  新余学院; 中兴通讯股份有限公司