阅读疗法是图书馆重要的服务延伸,其书方药性的量化研究具有探索意义。量化研究结果有助于提高图书馆员开展阅读辅导的质量,有助于读者自疗式阅读及全民推广。以文献调研为前提,依中医及心理学理论进行书方药性分类、量化途径设计,利用SPSS统计疗法实践中的李克特量表式问卷数据、脑电皮电生理数据标注与分析书方药性成分。量化数据已以多种形式与读者分享,并应用于图书馆服务实践。
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