小学英语语音教学中的关联意识探究

作者：卜路珍

来源：校园英语, 2020, (34): 150-151.

• 小学英语
• 语音教学
• 关联意识

小学英语语音教学是语言基础教学的重要内容之一,受到一线教师的高度关注。为进一步提高学生的听音、辨音、读音的能力,教师需提高关联意识,注重语音知识领域内,不同概念间的关联性,如字母和音素的关系、语音和语境的关系。除此之外,教师还需注意跨领域知识之间的关联性,如英语的语音知识与汉语拼音之间的迁移性,以及现代信息技术对语音教学产生的积极影响。