光照度对金鱼藻光合作用影响的数字化探究

作者：李乐峰; 张小颖; 钟燕婷

来源：中小学数字化教学, 2023, (11): 67-69.

<正>探究实验是发展学生核心素养的有效途径。《义务教育生物学课程标准(2022年版)》(以下称“课标”)指出，探究实践是源于对自然界的好奇心、求知欲和现实需求，解决真实情境中的问题或完成实践项目的能力与品格[1]。“光合作用”教学中，师生需要利用金鱼藻探究植物光合作用产生氧气。

• 单位
  淮北师范大学; 生命科学学院