与传统教学方式相比,互联网技术的教学方式对教学质量的提高有一系列的优势,互联网的辅助教学手段在物理教学中的合理运用,使教学过程高效教学结果最优,是物理教育工作者所面对的现实问题。本文结合互联网技术本身的优势与特点,以及目前在教学中的实践与运用的过程,对"互联网+教育"在初中物理教学的运用进行探讨,提出几点关于互联网技术在初中物理教学运用的建议。
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