数学课堂是学生学习数学的主要场所,是教师授课的主要阵地。新课程改革提出要构建以生为本的初中数学高效课堂,教师应转变教学观念,采取多元化教学策略,提高学生的学习主动性,在课堂实践中启迪学生的数学思维,从而培养与提高学生的数学综合素养。本文就以初中数学为例,对初中数学高效课堂的构建方法进行简要分析,以供参考。
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