摘要

<正>限定条件下有机物的同分异构体书写与判断是高考的热点问题,尤以单苯环的有机物最为常见,学生遇到这类问题经常会感到困惑、无助和无序。限定条件下有机物的同分异构体书写与判断是"落实证据推理与模型认知"的核心素养重要载体。本文以2017年全国卷Ⅰ、卷Ⅱ、卷Ⅲ选考题中的有机物同分异构体书写为例,介绍"列参数、