2019年10月，教育部颁布《关于一流本科课程建设的实施意见》，提出要全面开展一流本科课程建设，形成中国特色、世界水平的一流本科课程体系，构建更高水平人才培养体系。以云南财经大学英语思辨课程为对象，分析如何围绕“两性一度”（高阶性、创新性、挑战度）标准开展课程建设实践，并探讨如何在课程中融入思政元素，努力提升课程质量和育人效果。此外，还提出了当前课程建设中存在的问题、解决方法以及近期的课程建设目标。
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