摘要

翻转课堂不仅是当今教育界的热门话题,而且也是一线教师实践的创新型教学方法。它是一种基于计算机信息技术的学习模式,能够有效弥补我国传统教学方式中的缺陷。本文深刻分析了翻转课堂教学模式在大学英语写作课程中的问题和挑战,并探讨了应对策略。