近些年来,创新驱动正在全面融入当前阶段的高校教育,而与之相应的创业教育也受到了更多的关注。通过推进全方位的创业教育,有助于提升人才培育的成效性,同时也突显了教育模式应有的综合性以及多样性特征。从现状来看,高校正在着手推进专业教育以及创业教育,二者并非矛盾性的,而是应当紧密结合在一起。在融合专业教育以及创业教育的状态下,就能探求与之相应的改进举措,确保其符合创业教育的宗旨与目标。
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