摘要

<正>多年来坚守在小学教育第一线的樊健老师新著《班级家庭教育共同体的建设》(以下简称"教育共同体")是一本教育创新著作。该书不仅在教育实践内容方面有创新,在教育思想理论方面也多有创新之处。一、实施整体融合性心育作者所在东洲小学早在上世纪90年代末,就参与了中小学心理教育读本的编写,后由南京师大出