随着教育部“停课不停学”的号召，在线教学在全国范围内展开，从疫情期间的临时措施变成时代的召唤。在线教学在众多的尝试中逐渐产生了新变化。本文通过在线教学实践和网络案例，分析了线上教学与线下教学的差异，指出了线上教学的常见问题和产生问题的原因，讨论了线上教学的有效手段，提出了可操作的实践策略，为普遍发生的数字化学习提供经验。
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