儿科护理学中实训教学三步教学法的应用

作者：张婧媛; 刘莉

来源：黑龙江科学, 2018, 9(07): 74-75.

• 儿科护理
• 实训教学
• 三步教学法

为了培养更多的、符合社会需求的、具有创新能力的高级儿科护理人才,我校改变传统的儿科护理实训教学方法,采用三步教学法,以增强儿科护理学生的实践操作能力及临床应用能力,以期最大限度地解决目前教学与临床相脱离的尴尬局面。

• 单位
  黑龙江护理高等专科学校