浅谈高中数学课堂中小组合作学习

作者：蔡明娥

来源：新课程(下), 2018, (06): 147.

• 小组合作
• 存在的问题
• 教学建议

小组合作学习在高中数学课堂中体现出了很多优越性,尤其是对于提高学生的参与程度,提高教学效率。但是在具体的应用过程中,也存在着学生发展不均衡、理论与实践脱节等问题。