英语是当今世界上应用范围最广泛的语言,同时也是国际舞台上各国之间交流的主要工具。所以,对于我国来说,引导学生开展英语学习,培养学生的英语表达能力十分重要。客观来说,在我国,英语教育开展的时间并不算晚,但一直以来我国都在践行应试教育理念。在这一传统思想的引导下,很多学生就变成了英语知识的被动"接收器"。虽然能把知识印在脑海中,但却并不会应用。所以教师需要对教学方法和教学目标加以调整,让学生真正学会英语。
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