小学音乐教学中音乐游戏的“快乐玩法”

作者：杜月

来源：教育界, 2021, (43): 30-32.

• 小学音乐教学
• 快乐玩法
• 教学策略

音乐作为一门艺术,不仅是人类精神文明进步的体现,而且是思想和情感的表达措施。随着新课程理念不断更新和完善,音乐教学的重要性逐渐凸显出来。游戏是学生最快乐的源泉,能够激发学生的积极性,使其彻底释放自己的内心情感,有更加趣味性的学习体验,在快乐学习中汲取更多的音乐知识。