长期以来,在传统教学观念的影响下,一些教师采用传统的教学方法,过分重视教师在教学中的主体作用,弱化了学生的主体地位,不利于教学质量和水平的提高。近年来,随着教育改革的不断深入,出现了许多优秀先进的教学方法,对促进学生发展具有一定的作用,可以在一定程度上改变目前落后的教学局面。基于此,本文针对新课程改革背景下如何创新小学数学课堂模式的方法与策略展开深入的分析和研究,促使学生能够在良好的课堂环境当中学习和掌握更多的数学知识,促进学生的全面发展。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
