“慕课”背景中的高职教师角色转变

作者：李敏; 冯于; 唐小娜

来源：文教资料, 2018, (32): 167-168.

DOI：10.3969/j.issn.1004-8359.2018.32.075

• 慕课
• 高职教师
• 角色转变

慕课在很多国家都引起了上至国家教育部门、再到高等院校、企业,下至各级学校教师的普遍关注,呈现出良好的发展势头。本文对高职教师角色转变进行研究。在慕课背景下,高职教师角色可以从五个方面进行转变。

• 单位
  海南软件职业技术学院