语文是小学阶段重要的基础性语言学科，在学生的学习及日常交往中有着极其重要的作用。小学语文教学对小学生而言具有深远的影响，尤其是在新课改实施后，对语文阅读教学提出了更高的要求。信息技术在小学教育中的普及，极大地优化了语文阅读教学质量，实现了语文教学的最终目标。本文对如何运用信息技术优化小学语文阅读教学的具体策略进行了分析与研究。
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