小学语文核心素养的内涵及其培养策略探究

作者：朱晓明

来源：学周刊, 2020, (02): 26.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.02.022

• 小学语文
• 核心素养
• 内涵
• 培养策略

小学语文核心素养指的是学生的语文能力、语文积累、语文知识、学习方法、学习态度、学习习惯、认知能力以及人文素养等综合的体现。培养学生的语文核心素养,是一项庞大且艰巨的任务。探索小学语文核心素养的内涵及其培养策略,是语文教师的重要任务。