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摘要
资助育人工作是高校十大育人工作中的重要组成部分，随着时代和社会的发展而不断发展。资助育人的体系构建与社会主义核心价值观的导向作用相互联系，密不可分。本文通过分析资助育人体系构建与社会主义核心价值观内容的内在关联，分析社会主义核心价值观在育人主体、育人目标、育人过程中的价值，结合对资助育人工作的理念、内容、载体、模式等内涵所进行的发散性阐释，探究构建发展型资助育人体系的要素。社会主义核心价值观作为马克思主义中国化的理论成果，对高校资助育人工作的实施具有重要的理论指导意义，本文针对社会主义核心价值观有效融入高校资助育人工作的途径提出可行性建议。
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单位南京晓庄学院
