摘要

<正>《义务教育体育与健康课程标准》(2022年版)提出了要培养学生的三大核心素养:运动能力、健康行为与体育品德。我们在团体操教学中进行了融合性课程的探索,培养了学生的核心素养。一、融合时代元素,激发学生兴趣团体操表演主要由主题风格、队形图案、动作造型、艺术装饰、出入场五部分组成,以培养学生的协调性、灵活性和团队合作精神为主。我们在团体操教学中注重内容的创新。