团体操融合性课程的实践尝试

作者：董庆霞

来源：山东教育, 2023, (31): 53.

<正>《义务教育体育与健康课程标准》（2022年版）提出了要培养学生的三大核心素养：运动能力、健康行为与体育品德。我们在团体操教学中进行了融合性课程的探索，培养了学生的核心素养。一、融合时代元素，激发学生兴趣团体操表演主要由主题风格、队形图案、动作造型、艺术装饰、出入场五部分组成，以培养学生的协调性、灵活性和团队合作精神为主。我们在团体操教学中注重内容的创新。