本文主要以非韩语语言环境中的韩语学习者为对象,讨论为提高跨文化语言交际能力的韩国文化教学问题。首先通过讨论语言交际中文化教学的重要性和必要性,确认文化教学的核心在于跨文化交际能力的提高。然后分别从语音、词汇、语法三个方面确认文化知识与语言学习的密切关系。进而介绍韩国语言文化教学的原则及方法,明确文化教学是互补于语言教学而设置的。在教学活动中利用适当的教学方法将语言教学和文化教学相结合。最后提出关于韩国文化教学方面的几点意见。
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