大观念的视域将学科碎片化零为整，“大项目”式学习的方式将语文学科与劳动教育进行有效整合。学生自发结成小组团队，自主设计、实施、完成“大项目式”融合课题，在真实场景中体会劳动精神，促进新时代创意劳动的形成。体现“血肉丰满”的劳动内涵，促进劳动教育在小学语文学科的渗透。
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