摘要

政治是高中学生的必修课程,一名优秀的政治教师应该设置案例和利用有关材料,将抽象的问题具体化,开展相应的活动,帮助学生找到正确的记忆方法,注重政治课堂的教学交往策略,关注学生的问题行为。