共享自主愉悦——浅析幼儿园户外共享游戏区环境创设与指导

作者：许雪芳

来源：学苑教育, 2019, (20): 26-27.

• 幼儿园
• 共享游戏区
• 创设与指导

幼儿园及相关幼儿教师要注重游戏环境对幼儿成长的激发、引导与带入作用,合理利用幼儿园闲散空间,打造共享游戏区域,科学指导共享游戏的开展,让幼儿能够获得提升与发展。基于此,本文结合我园户外共享游戏区创设实际,从环境创设方面进行分析,提出相应的策略,以期能够推动幼儿园户外共享游戏的更好发展。