从课堂入手 提升农村小学生数学素养

作者：陶维花

来源：幸福家庭, 2019, (12): 52.

<正>数学素养成为现在教育的热点讨论话题。而农村孩子的教育是祖国未来发展不可缺少的一部分,有的家长文化水平偏低,缺乏学习的意识。有的农村家庭对教育的认识是小学科目简单,孩子小,不需要投入太多精力和钱,而初中和高中才是需要重视的时期。农村学校留守儿童多,教育意识不强。而学习知识是一种沉淀、积累的过程,提升数学素养也是如此,对数学的见解,数学的思维方式是与平时积累分不开的。父母对孩子的期望很高,而教育方法不当。