农村初中留守儿童自我调节疲劳、抑郁情绪与短视频使用的交叉滞后研究

作者：庄瑷霞; 刘明理^*

来源：中国健康心理学杂志, 2023, 1-10.

• 留守儿童
• 自我调节疲劳
• 抑郁
• 短视频使用
• 交叉滞后

目的：探究农村初中留守儿童自我调节疲劳、抑郁情绪与短视频使用之间的因果关系。方法：采用自我调节疲劳量表、抑郁量表、短视频使用强度量表对259名初中留守儿童进行为期16周两阶段的纵向追踪调查。结果：①农村初中留守儿童自我调节疲劳与抑郁情绪呈显著正相关（T1：r=0.69，P＜0.01；T2：r=0.70，P＜0.01）；农村初中留守儿童抑郁情绪与短视频使用呈显著正相关（T1：r=0.24，P＜0.01；T2：r=0.34，P＜0.01）；农村初中留守儿童自我调节疲劳与短视频使用呈显著正相关（T1：r=0.33，P＜0.01；T2：r=0.40，P＜0.01）。②农村初中留守儿童自我调节疲劳与短视频使用存在性别差异，女生得分高于男生。③控制了前测自我调节疲劳与短视频使用后，前测抑郁情绪显著正向预测后测自我调节疲劳（β=0.16，P＜0.05）；在控制了前测自我调节疲劳与抑郁情绪后，前测短视频使用显著正向预测后测抑郁情绪（β=0.29，P＜0.001）。结论：揭示了农村初中留守儿童自我调节疲劳、抑郁情绪与短视频使用之间的动态作用关系，对于农村初中留守儿童短视频使用与心理发展具有一定的指导价值。

• 单位
  教育学院; 湖南科技大学