摘要

在最新颁布的《普通高中英语课程标准》中,学生学科核心素养的培养是一项重要内容。本文首先论述了高中英语学科核心素养,其次分析了英语阅读教学阶段的划分,即,阅读前、阅读中和阅读后,最后具体提出如何在高中英语不同阅读阶段培养学生学科核心素养。