高中英语阅读教学中跨文化意识的培养策略

作者：余鹏兰

来源：中学生英语, 2023, (20): 51-52.

<正>阅读教学在高中英语中占据了重要的地位,跨文化意识的培养能够有效地提高学生阅读水平及输出能力,使学生转变“阅读即做题、学语法”的传统想法。本文从跨文化意识培养的重要性出发,提出了文章知识背景的讲解、词汇文化知识的讲解、意识形态差异的讲解、小组讨论及班级辩论、案例分析方法的运用、课内课外阅读的相互融合、课前前后阅读任务的布置等培养策略,旨在帮助学生们在高中阅读中培养自身跨文化意识,并帮助教师更有针对性地展开教学。