打造有效教学课堂是小学英语课堂的核心目标,也是EEPO有效教育应用的核心内容。基于EEPO有效教育的英语小组合作,与新课改背景下的英语教学要求相吻合,有助于更高效地提升英语教学效率。本文结合自身实际教学经验,在分析当前小学英语教学中应用EPPO小组合作优势的基础上,试着提出具有建设性的小组合作应用策略,以切实打造有效教育课堂。
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