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摘要
在体育新课程改革形势下,体育课程应坚持"健康第一"的指导思想,促进学生健康成长;激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识;以学生发展为中心,重视学生的主体地位;关注个体差异与不同要求,确保每一个学生受益。体育教师应如何适应当前的新课程改革,本文从更新观念,进行教师角色的转变,改进教学方法,加强自身素质修养,加强教学科研能力,积极开发利用各种课程资源六个方面进行了探讨。
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在体育新课程改革形势下,体育课程应坚持"健康第一"的指导思想,促进学生健康成长;激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识;以学生发展为中心,重视学生的主体地位;关注个体差异与不同要求,确保每一个学生受益。体育教师应如何适应当前的新课程改革,本文从更新观念,进行教师角色的转变,改进教学方法,加强自身素质修养,加强教学科研能力,积极开发利用各种课程资源六个方面进行了探讨。
