英语专业泛读课是一门非常重要的基础课程,其教学效果直接影响了学生的阅读能力、阅读速度甚至英语综合能力的提高。但总体而言,我国高校的英语专业泛读教学情况并不尽如人意,现立足于分析当前英语专业泛读教学存在的问题,并提出相应对策。
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