伴随素质教育以及新课改逐渐深入,针对初中生实际学习标准以及要求有了较大变化。以往的应试教育早已无法对当前的教学要求加以满足。新时期,数学教师须把核心素养当作指导理念,在课堂教学当中积极对核心素养加以渗透,这样有助于促使初中生实现全面发展。基于此,本文在对数学方面核心素养加以概述的基础上,对培养初中生数学方面核心素养的必要性加以分析,进而对初中阶段数学教学当中核心素养具体渗透策略展开探究,希望能为实际教学提供些许参考。
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