本文在分析蒙古族民歌风格元素的基础上,探讨了其在民族声乐教学中的传承途径。首先从蒙古族民歌的风格特征上看,在体裁、旋律、节奏、调式等方面体现出了民歌的音乐风格;在声、情、气、字方面则体现出了民歌的演唱风格。从民歌风格元素传承上看,在声乐教学中则需要通过多种途径进行实现,才能够体现出其价值意义。
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