大学生媒介素养教育的内容、途径和方法

作者：肖志芬

来源：新闻世界, 2018, (07): 45-47.

DOI：10.19497/j.cnki.1005-5932.2018.07.017

• 自媒体
• 大学生
• 媒介素养
• 途径
• 方法

移动互联网时代,大学生的主要阅读渠道是自媒体。然而,自媒体平台充斥着大量低俗、媚俗以及扭曲真相的内容,令大学生难以分辨真假。本文首先概述了大学生数字阅读的现状,然后提出自媒体时代媒介素养的内涵,并对大学生媒介素养教育的内容、途径和方法提出了建议。

• 单位
  武汉工商学院