随着我国数据收集技术的完善与发展,数据科学目前已经成为各个领域的主流发展趋势。在统计学的课堂教学当中,培养学生运用统计学的知识体系对于社会经济问题进行分析的思维是统计学课程的课堂主旨。通过统计学课程培养出的数据收集、分析、整理的能力是高校所看中的,为了更好地学习统计学课程,高校推出PBGS教学法进行教学实践,本文将对于PBGS教学法在统计学实验课程中的应用进行研究。
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