“课前+课中+课后”全过程高中数学课程思政

作者：李健; 杨晓晨; 门桐宇

来源：中国教育学刊, 2023, S2: 76-78.

• 高中数学
• 课程思政
• 立德树人

课程思政作为新时代党加强人才培养和思想政治教育的新要求、新举措、新方向，从根本上回应了“为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人”等重大理论与实践问题。通过阐述在高中数学教学中进行课程思政的必要性，探索“课前+课中+课后”全过程高中数学课程思政实践，其中课前准备是课程思政的前提，课堂思政是课程思政的主战场，课后思政是课程思政的延伸。