摘要

<正>2005年国家开始实施课程改革,不断对中学历史教学提出新的要求,2014年3月,教育部印发了《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》,首次在国内使用"核心素养"概念[1]。《普通高中课程标准(2017年版)》把历史学科核心素养分解为五个方面:唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。时空观念是历史学习中最基本的素养。然而在历史教学实践中,我发现很多学生的时间观念、空间观念是混乱的。专题史式的教科书,学生学起