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摘要
<正>随着小学教学改革的不断推进,小学数学教学逐渐从单纯重视应试教育向数学知识与德育知识并重过渡,并在小学数学教学中取得了较为理想的效果。本文从当前小学数学教学中德育教育渗透的主要途径进行研究,得出三条重要途径,分别是以教材为核心的教学资料、以教师为榜样的教学力量和以课堂为主场的教学场景。并针对性提出了三条对策措施,分别是编成数学与德育知识有机结合的教材体系、培养教知识与教德育相辅相成的教师队伍及构建德育与数学并重的课堂学习环境氛围,以期为今后小学数学教学中德育教育提供借鉴。德育教育在小学生成长过程中十分重要,学校通过对小
