摘要

阐述STEAM跨学科教育理念与PBL的关系,分析STEAM跨学科教育理念与信息技术课程的契合性以及PBL在信息技术课程中的应用价值,证实STEAM+PBL理念与信息技术课程相吻合。在此基础上设计基于STEAM+PBL的初中信息技术课程,并给出具体案例。