随着社会经济的发展和新课程改革的不断深入,对小学语文教学提出了更高的要求,国家也越来越重视小学教育。在小学语文课堂教学过程中,情感教育是学生学习语文知识最基本的要求,通过建立小学语文教学与情感教育间的联系,可以为培养学生人文素养奠定基础。本文通过分析小学语文教学存在的问题,提出了有效实施情感教育的策略,以供同仁参考。
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