密不透风 疏可行马——浅谈语文课堂教学节奏的把握

作者：王毅

来源：课外语文, 2018, (01): 17-178.

• 语文课堂教学
• 节奏把握
• 原则
• 策略

把握好语文课堂教学节奏,可以有效提高学生的学习兴趣和注意力,有助于教学认知目标的实现。教师要根据学生脑力波动的规律、学生已有相关知识、认知结构和教学内容,合理安排好课堂各个环节,多元互动,情感参与,积极协调好语文课堂上的情感节奏和思维节奏,从而提高教学效率。