策略引领，在高年级编程教学中培养学生工程思维

作者：虞佳男

来源：教育界, 2022, (34): 20-22.

• 编程
• 小学信息技术
• 工程思维

工程思维是一种以系统分析为中心的筹划思维，拥有工程思维的学生能够系统地规划解决问题的步骤，从而取得理想的效果。在高年级编程教学中，教师也应当有意识地借助问题组织合作活动，以鼓励学生自主完成编程任务，并引导学生形成系统的思考方式，从而强化学生的工程思维。